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江西開展“追尋紅色足跡”研學活動

來源:江教在線 發布:2020-12-04


江西這片充滿紅色記憶的紅土地,承載了中國共產黨人的初心和使命,孕育了代代相傳的紅色基因,處處激蕩著信仰的力量和奮進的足音,這是江西開展愛國主義教育和革命傳統教育的寶貴資源。

江西教育系統按照習近平總書記視察江西時有關“推進紅色基因傳承”的重要指示要求,落實《新時代愛國主義教育實施綱要》要求,充分發揮愛國主義教育基地的育人功能,創新開展全省中小學生“追尋紅色足跡”研學活動,推動全省中小學校深入開展愛國主義教育和革命傳統教育,廣大中小學生在活動中傳承紅色基因、弘揚革命精神。


線上紅色研學 傳承紅色基因

7月9日,由江西省委宣傳部、新華社新聞信息中心聯合打造的江西省愛國主義教育基地數字展館云平臺上線運行。為充分發揮江西省愛國主義教育基地數字展館的作用,江西省委教育工委、江西省教育廳立即啟動全省中小學生“追尋紅色足跡”研學活動,組織全省中小學師生登錄平臺參觀學習。

全省中小學師生通過電腦PC端、手機移動端,即可足不出戶、身臨其境地對南昌八一起義紀念館、井岡山革命博物館等24個展館無限暢游,聆聽講解、閱讀圖文說明,加深對革命歷史事件和歷史人物的認知和了解,讓江西紅色文化傳承、傳播“活”起來。

據阿里云大數據分析,截至11月23日,江西省愛國主義教育基地數字展館云平臺的訪問次數達6518.16萬次,江西省內訪問量達5409.30萬次,全省各中小學參與線上研學突破1000萬人次。


萬件紅色作品  凝聚磅礴力量

活動自啟動以來,在全省引起熱烈反響,各地各校積極響應,精心組織,切實引導中小學生自覺爭當紅色基因的傳承者、實踐者;師生參與熱情高漲,開展得如火如荼。

本次線上研學活動取得了良好成效,全省共收到中小學生參賽作品48260篇:主題征文47004篇,研學實踐活動方案設計1256篇。經過層層遴選,共評出全省中小學生“追尋紅色足跡”研學活動主題征文一等獎137名、二等獎252名、三等獎427名;研學實踐活動方案設計一等獎40名、二等獎66名、三等獎91名;并根據各地中小學校開展活動的情況,評出先進學校100所、先進單位31個。

其中,獲得主題征文一等獎的學生(小學四年級以上)赴井岡山開展為期兩天的紅色研學活動;二、三等獎學生將分別獲得優秀圖書獎勵。研學實踐活動方案一等獎團隊獲得1500元研學經費支持;二等獎團隊獲得1000元研學經費支持;三等獎團隊獲得600元研學經費支持。


“追尋紅色足跡”實地研學活動開營

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11月30日上午8時,江西省中小學生“追尋紅色足跡”實地研學活動開營儀式在南昌新四軍軍部舊址陳列館隆重舉行。省委教育工委副書記、省教育廳廳長郭杰忠出席開營儀式。開營儀式由江西省教育廳一級巡視員劉菊嬌主持。

江西省委教育工委副書記、省教育廳廳長郭杰忠郭杰忠指出,要把井岡山精神、蘇區精神等革命精神和寶貴的紅色資源融合到課堂、融入到教材、融入到研學活動中,挖掘好、使用好、實踐好。開展“紅色、綠色、古色”三項文化教育活動,鼓勵全省中小學生參與講紅色故事、唱紅色歌曲、觀紅色經典,引導學生會傳承紅色基因,爭當時代新人;進一步推進線上研學與實地探求的緊密結合,把“追尋紅色足跡”打造成江西省又一富有特色的德育實踐品牌。

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省委教育工委副書記、省教育廳廳長郭杰忠

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江西省教育廳一級巡視員劉菊嬌

獲得研學活動主題征文一等獎的137名中小學生在南昌新四軍軍部舊址集合列隊,在講解員和南昌市小小志愿者講解員的引領下,開啟本次研學活動第一站的研學——參觀南昌新四軍軍部舊址陳列館。

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該站研學結束后,學生乘車出發開始為期兩天的井岡山紅色研學之旅,通過館場參觀、體驗“憶苦”餐、唱紅歌、聽紅色故事、寫研學心得等形式傳承紅色基因,接受愛國主義教育。


井岡山實地研學 爭做時代新人

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11月30日下午,參加研學的學生來到井岡山革命烈士陵園,集體向烈士敬獻花圈,并悉心聆聽講解員講述烈士們的革命故事,用哀思表達對革命先烈們的崇高敬意。

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同學們身穿紅軍裝,頭戴紅軍帽,穿行于煙雨蒙蒙的井岡山之中,集結在井岡山紅軍挑糧小道前,重走當年長征路。在高強度的體力消耗下,同學們切身體驗了當年紅軍挑糧時的感覺,學員季書文說:“比我想象的要難走的多,真的很不容易。沒想到路這么陡、這么崎嶇,現在我們空著手走得都這么困難,紅軍戰士們還挑著糧食呢!”在艱難的步履中,每位學員都陷入了對歷史的追憶與沉思中,每一個腳印,都承載了無數的收獲、感動。

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12月1日上午,學員們來到井岡山革命博物館,在講解員的帶領下,大家依次參觀了四個主題館,目睹了井岡山革命根據地的發展壯大歷史,以致到后來發展到燎原之勢,為中國革命勝利奠定了堅實的基礎。一個個場景再現,穿越歷史的風雨,讓大家真切地感受到了革命先烈英勇戰斗,不畏犧牲的英雄主義氣概。

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爾后,學員們來到井岡山紅軍訓練場,開始了紅色拓展訓練活動,在基地教官的帶領下,同學們先學習了“三灣改編”的歷史背景,隨后進行了傷員救護環節,通過模仿紅軍戰士受傷,戰士們要通過自制單架將受傷戰士送回營地,磨煉了各學員的意志,加強了各學員之間的溝通,培養了團隊精神。

從來時的一言不發,到主動上臺講體會、唱歌、參加表演,這次研學活動讓她深有感觸。學員吳玉凡說:“這次學習讓我了解了歷史、增長了見識、增強了自信心,也獲得了無窮的快樂,有了更強的團隊合作精神。這次學習也讓我體會到現在的幸福生活來之不易,真是收獲滿滿?!?/span>

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江西省中小學生“追尋紅色足跡”研學活動的成功開展,有力地深化了新時代愛國主義教育,培育和踐行了社會主義核心價值觀;深化了黨史、新中國國史、改革開放史、社會主義發展史教育,引導全省中小學生堅定理想信念、樹立遠大志向,厚植愛國主義情懷,加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神,自覺爭當紅色基因的傳承者、實踐者。



來源:江教在線

編輯:朱海明

初審:朱海明  審核:廖肇銀   終審:徐光明

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